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Información clave para conocer KLIO-CS
KLIO-CS frente a otros modelos
KLIO-CS se ha desarrollado meticulosamente integrando dimensiones combinadas que han sido ampliamente estudiadas y medidas en otros cuestionarios, y algunas dimensiones nuevas.
Otros tests que utilizan una combinación particular de dimensiones junguianas son: La Teoría de la Dominancia Cerebral (HBDI) de Ned Herrmann, el Indicador de Tipo Myers-Briggs (MBTI), la Teoría del Temperamento de David Keirsey, El modelo de comportamiento DiSC de William Moulton Marston y las energías intuitivas de color de Insights Discovery. Ten cuidado, diferentes tests han utilizado los mismos colores, pero en algunos casos estos colores cubren diferentes perfiles. Explicaremos los colores en cada sección.
Teoría de la Dominancia Cerebral de Ned Herrmann (HBDI)
El modelo de Ned Herrmann divide las preferencias de pensamiento en cuatro cuadrantes, que representan diferentes actividades cerebrales:
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Cuadrante A (azul): Pensamiento lógico, analítico y cuantitativo.
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Cuadrante B (verde): Pensamiento organizado, secuencial y detallado.
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Cuadrante C (rojo): Pensamiento interpersonal, emocional e intuitivo.
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Cuadrante D (amarillo): Pensamiento imaginativo, holístico y conceptual.
Esta teoría sugiere que, aunque las personas utilizan todos los cuadrantes de su cerebro, tienden a preferir y depender más de un cuadrante o de una combinación de ellos. Se utiliza principalmente para comprender los estilos cognitivos y mejorar la comunicación, la resolución de problemas y la toma de decisiones en los equipos.
En KLIO-CS reflejamos estos cuatro cuadrantes en nuestra primera matriz (la matriz de estilos cognitivos) utilizando los mismos colores.
Indicador de tipo Myers-Briggs (MBTI)
El MBTI clasifica las personalidades en 16 tipos basados en cuatro dicotomías:
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Introversión/Extraversión (I/E)
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Percepción/Intuición (S/N)
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Pensar/Sentir (T/F)
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Juzgar/Percibir (J/P)
El MBTI se utiliza para comprender las diferencias individuales de personalidad, con el objetivo de mejorar el trabajo en equipo, la comunicación y el desarrollo personal mediante el reconocimiento de las diversas perspectivas y enfoques del trabajo y la vida.
En KLIO-CS medimos todas estas dimensiones, sustituyendo Juzgar/Percibir por Control/Contemplación.
Evaluación DISC
DISC mide los estilos de comportamiento basándose en cuatro rasgos principales:
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Dominancia (color verde): Directo, orientado a los resultados, asertivo (color verde)
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Influencia (rojo): Social, persuasiva y relacional (rojo)
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Firmeza (azul): Fiable, tranquilo y solidario (azul)
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Conciencia (amarillo): Orientado a la calidad, analítico y precavido (amarillo)
DISC se centra en comprender y predecir los comportamientos en el lugar de trabajo, incluida la forma en que los individuos responden a los retos, influyen en los demás y su ritmo de actividad preferido.
Para entender estas dimensiones son fundamentales dos polaridades clave: extrovertido frente a reservado y orientado a las tareas frente a orientado a las personas.
Extroversión vs Introversión
Extroversión
Los individuos que se caracterizan por ser extrovertidos tienden a ser más extrovertidos, enérgicos y activos.
Suelen ser más visibles en entornos sociales y prefieren comprometerse, comunicarse y participar activamente. En el modelo DiSC, los perfiles de Dominancia (D) e Influencia (I) suelen coincidir más con las características extrovertidas.
Las personas con un perfil D alto son directas, asertivas y centradas en los resultados, mientras que las que tienen un perfil I alto son más abiertas, entusiastas y persuasivas, y les encanta interactuar e influir en los demás.
Introversión
Por el contrario, las personas reservadas tienden a ser más introvertidas, reflexivas y tranquilas
Es posible que prefieran trabajar de forma independiente o en grupos más pequeños, tomándose su tiempo para procesar la información antes de actuar.
Los perfiles de Firmeza (S) y Conciencia (C) están más alineados con los rasgos reservados. Los tipos S son cooperativos, fiables y prefieren un ritmo constante, valorando la armonía y el apoyo. Los de tipo C son analíticos, detallistas y dan prioridad a la precisión y la calidad, por lo que suelen adoptar un enfoque más mesurado y metódico en su trabajo y sus interacciones.
La dimensión de extrovertido frente a reservado se integrará en los análisis y resultados de KLIO-CS bajo los términos extraversión e introversión. En KLIO-CS utilizamos extraversión e introversión en la matriz de estilos sociales.
Teoría de los temperamentos de David Keirsey
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Guardianes (Sensación-Juicio): Prácticos, confiables y orientados a los detalles. (amarillo)
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Artesanos (Sensación-Percepción): Espontáneos, orientados a la acción y creativos. (rojo)
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Idealistas (Intuición-Sentimiento): Empáticos, éticos y visionarios. (verde)
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Racionales (Intuición-Pensamiento): Analíticos, estratégicos y objetivos. (azul)
La teoría de Keirsey clasifica a los individuos en cuatro temperamentos, cada uno asociado con ciertos rasgos de personalidad:
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El modelo de Keirsey se basa en comportamientos observables y el temperamento, centrándose en cómo los individuos se comunican y perciben el mundo. En KLIO-CS, utilizamos estas mismas dimensiones, pero las combinamos con diferentes colores, siguiendo el esquema cromático de Ned Herrmann.
Descubrimiento de ideas
Insights Discovery añade una dimensión dinámica y accesible mediante el uso de energías cromáticas: rojo, amarillo, azul y verde. Estos colores simbolizan distintos rasgos de personalidad y preferencias, en consonancia con los estilos cognitivos y los tipos de personalidad mencionados anteriormente.
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🔴 Rojo (extraversión-pensamiento):
Las cualidades asociadas a este color incluyen la decisión, la asertividad y la orientación a la acción. Las personas con una marcada preferencia por la energía del Rojo Fuego suelen mostrarse seguras de sí mismas y motivadas, y valoran los resultados y la rapidez en la toma de decisiones.
Los atributos del Azul frío incluyen el análisis, la precisión y la calma. Las personas que lideran con la energía Azul frío tienden a valorar la información y la lógica, y abordan las situaciones con un deseo de comprensión y claridad.
🔵 Azul (introversión-pensamiento)
🟡 Amarillo (extraversión-sentimiento)
Este color representa la sociabilidad, el entusiasmo y la creatividad. Las personas que prefieren la energía del Amarillo Solar suelen ser optimistas, expresivas y disfrutan colaborando y relacionándose con los demás.
Las cualidades relacionadas con el Verde Tierra incluyen la empatía, la paciencia y el cuidado. Las personas con una marcada preferencia por el Verde Tierra suelen ser consideradas solidarias, fiables y centradas en la armonía y el bienestar de los demás.
🟢 Verde (introversión-sentimiento)
Ciclo de aprendizaje de Kolb
El Ciclo de Aprendizaje de Kolb es un proceso con cuatro pasos que nos ayudan a aprender.
Experimentar algo de primera mano, observar y reflexionar sobre ello, elaborar teorías al respecto y poner a prueba lo aprendido en situaciones nuevas. Es como emprender un viaje de aprendizaje en el que cada paso nos ayuda a comprender más profundamente. Puedes emprender este viaje en cualquier momento y seguir los pasos en orden.
1. Experimentar de primera mano (experiencia concreta)
Aquí, se sumergen en nuevas experiencias con otros, confiando en sus sentimientos y en su capacidad de adaptación en lugar de ceñirse estrictamente a un plan. Se trata de ser abiertos y flexibles en situaciones de la vida real.
2. Observar y reflexionar (observación reflexiva)
Ahora, dan un paso atrás para pensar en diferentes perspectivas. Son pacientes y reflexivos, y se forman opiniones basadas en sus reflexiones sin precipitarse
3. Idear teorías (conceptualización abstracta)
En este punto, empiezan a utilizar la lógica y las teorías para dar sentido a las cosas, centrándose en resolver problemas con planes e ideas en lugar de dejarse llevar por sus instintos.
4. Poner a prueba lo que han aprendido (experimentación activa)
Por último, ponen a prueba sus nuevos conocimientos en situaciones reales, aplicando activamente lo que han aprendido en lugar de limitarse a observar desde la barrera.
Principales diferencias entre las pruebas
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La Teoría de la Dominancia Cerebral de Ned Herrmann se centra en los estilos cognitivos y las preferencias de pensamiento y clasifica la personalidad basándose en cuatro dicotomías, mientras que el MBTI y Keirsey se centran en los tipos de personalidad y los temperamentos.
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DISC se centra más en el comportamiento que los modelos cognitivos o centrados en el temperamento, como MBTI o la Teoría del Temperamento de Keirsey, y evalúa los estilos de comportamiento en el contexto de las interacciones en el lugar de trabajo.
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El MBTI hace hincapié en las preferencias innatas de la personalidad, mientras que modelos como el Ciclo de aprendizaje de Kolb se centran en los estilos de aprendizaje basados en la experiencia.
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Aunque está relacionado con el MBTI, Keirsey se centra más en el temperamento como núcleo de la personalidad, ofreciendo una visión más amplia de cómo la personalidad afecta al comportamiento y la comunicación.
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El modelo Insights Discovery proporciona una forma sencilla y visual de entender las diferencias de personalidad, distinta de las descripciones más detalladas de los tipos del MBTI o del enfoque cognitivo del HBDI.
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A diferencia de los modelos de personalidad o temperamento, el de Kolb se centra en los procesos y estilos de aprendizaje, concretamente en cómo las personas prefieren aprender y procesar la información.
KLIO-CS engloba todas las dimensiones utilizadas en estos tests, añade una dimensión (Unión/Autonomía) y las recombina en tres matrices: Estilos Cognitivos, Estilos Sociales, y Estilos de Aprendizaje.
Aplicación:
El modelo de Ned Herrmann divide las preferencias de pensamiento en cuatro cuadrantes, que representan diferentes actividades cerebrales:
La Teoría de la Dominancia Cerebral de Herrmann se aplica a menudo para mejorar la dinámica de equipo, la creatividad y los procesos de aprendizaje. MBTI, Insights Discovery y Keirsey se utilizan para el desarrollo personal, la creación de equipos y la mejora de la comunicación interpersonal.
DISC se utiliza principalmente para optimizar el rendimiento de los equipos, el liderazgo y las estrategias de ventas. El de Kolb se utiliza sobre todo en entornos pedagógicos para vincular los estilos de aprendizaje y el comportamiento organizativo.
KLIO-CS puede utilizarse para mejorar el autoconocimiento, la colaboración en equipo y el liderazgo situacional.
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3. El poder de las paradojas en KLIO-CS